“一边倒”的外交在1956年的初中课标中有着更为清晰的体现：“在国际上，对中国抗战存在着两种不同的态度。苏联真诚地援助中国抗战，美英帝国主义的政策实际上了日本的侵略……苏联红军对日本侵略军的性打击，促成了抗战胜利的形势。”在谈及新中国成立后签订的《中苏友好同盟互助条约》时，课标提出：“这里应该强调中苏友谊的重要性，使学生知道，没有苏联的援助，中国就不能取得和巩固的胜利。”苏联“在亚洲摧毁了日本，帮助我国人民获取抗日战争的胜利”。

　　“苏联在1945年8月出兵东北，消灭日本陆军中精锐的关东军，决定了日本的命运，日本投降。中国对日抗战一开始，苏联就给以积极、大量的援助。即在苏德战争时期，苏联仍在中国东北边境保持着四十个师以牵制日本的兵力。”“在中国领导下，在苏联援助下的中国人民，是不可战胜的力量。”