6308.他把他们活活的剥了皮了，这也是他们该着倒霉--反正，全国的人没一个不拍手称快的。

　　吴廷璆，浙江杭州人，东京帝国大学的学生，早年留日时，与千家驹、赵厉师(赵后来当过傅作义将军的参谋长，＂＂前任自治区水利厅厅长)同学。抗战前夕，他们结袂回国，在太行山八军总部服务，受、傅钟领导，从事日本情报的收集工作(关于此事，我有缘也听赵厉师先生谈过)。所以，在教师队伍里，他是个老资格的干部。

　　“一边倒”的外交在1956年的初中课标中有着更为清晰的体现：“在国际上，对中国抗战存在着两种不同的态度。苏联真诚地援助中国抗战，美英帝国主义的政策实际上了日本的侵略……苏联红军对日本侵略军的性打击，促成了抗战胜利的形势。”在谈及新中国成立后签订的《中苏友好同盟互助条约》时，课标提出：“这里应该强调中苏友谊的重要性，使学生知道，没有苏联的援助，中国就不能取得和巩固的胜利。”苏联“在亚洲摧毁了日本，帮助我国人民获取抗日战争的胜利”。